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El papel de los padres en la formación del escolar Print E-mail
Written by Eugenio Guerrero   
Tuesday, 23 September 2008

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En estos momentos en los que vemos que las líneas de la educación en general caminan hacia un equilibrio triple: padres, escolares y colegios, la asistencia al centro debe ser compatible con los con frecuenca dilatados horarios laborales y al mismo tiempo la dedicación tiene que estar de acuerdo a las reclamaciones laborales de los docentes. Los horarios intensivos, en muchos casos llegan a resultar en clases escasas de tiempo. En esta línea podemos hablar de la importancia de la atención formativa por parte de los padres, en casa. Estudios recientes apuntan hacia la benéfica influencia que los padres aportan a sus hijos cuando participan en la formación de sus hijos.  

La formación de los padres manifiesta su influencia en los escolares niños a la hora de aprender matemáticas. Un trabajo realizado en el Reino Unido pone de manifiesto que el aprendizaje de los niños de 10 años en matemáticas depende de su asistencia a una guardería de alta calidad. En cualquier caso el factor determinantes en el avance  matemático del escolar es el nivel de formación educativa que sus padres hayan aportado al niño desde su infancia. Si los padres juegan con los niños tanto a juegos de números como de letras en casa, mejora aún más su rendimiento escolar. Es lo que se denomina “El ambiente de aprendizaje en casa”.  El estudio ha sido dirigido por el profesor Edward Melhuish de la Universidad de Londres en Birkbeck, Reino Unido. Lo que ha hecho el profesor junto a otros académicos británicos ha sido analizar el desarrollo de alrededor de 3.000 niños distribuidos en Inglaterra y de edades comprendidas entre los 3 y los 10 años, para ver cuáles son los diferentes efectos que influyen en su desarrollo educativo. La labor que hagan los padres en casa con sus hijos es muy importante para el simultáneo desarrollo del niño en el colegio. “Un buen ambiente en casa será mas estimulante y contribuirá a una mejor receptividad en las las actividades que desarrollan los niños. Los padres hablarán con los niños diariamente, leerán con ellos, irán a la biblioteca para mejorar el nivel de lectura del niño, aprenderán rimas y canciones, dibujarán, y jugarán con juegos de números. Lo importante es que esto les brinda muchas oportunidades de aprendizaje”, según ha dicho el profesor Edward Melhuish. Sin embargo, no todo lo bueno se aprende en casa, también ir a un buen colegio desde la infancia es importante para la educación del niño. “Hemos encontrado que los colegios de preescolar de calidad ofrecen más oportunidades de aprendizaje que las que se puedan ofrecer en casa. La habilidad que tienen los niños de trabajar independientemente mejora significativamente, y eso, les ayuda a  tener un futuro académico mejor”, según ha señalado el profesor Edward Melhuish. Por ejemplo, aquellos niños de 10 años que han ido a un colegio de párvulos de calidad han obtenido mejores resultados en matemáticas, un 27% más que otros niños que han ido a un colegio de peor calidad”, según ha revelado el estudio. En definitiva, el profesor Melhuish, ha señalado que el buen aprendizaje de los niños en casa y el haber ido a un buen colegio tanto de párvulos como de primaria, les ayudará a desarrollarse mejor que aquellos niños que no tiene nada de esto. Pero por encima de eso,  la mayor influencia en el aprendizaje de los niños, sobre todo en matemáticas, sigue siendo la educación que recibe de sus padres, especialmente, de su madre, según el informe publicado en el Journal Science.

 

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